目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的几点思考漆昌彬;张也;1-4+10
习近平文化自信思想在高校英语教学中的实践——基于英语专业本科学生中国文化失语症对策研究的视角刘敏;5-10
开放教育
基于互联网思维的开放大学课程体系的构建林丽钦;11-15
基于K-means的远程教育课程推荐系统的设计冯莉;16-21
法律研究
排他性视角下知识产权被许可人诉权建构研究刘延庚;22-28
大数据背景下我国被遗忘权的确立石晓慧;29-34
语言研究
修辞构式“X+三连”探析李尧天;35-40
《飞跎全传》谐趣语言风格探析李爱琴;程建虎;41-46
企业管理
新时期企业一线员工管理人文化的思考方勇;47-50
古代文学
如真:李渔戏曲写人的理念与实践贺楠;51-57
明传奇科举宴游活动探析——以《六十种曲》为例雷蒙蒙;58-63
袁宏道乐府诗探析李萌姣;64-71+84
论《歧路灯》兄弟关系不同类型的书写——以“悌”为核心的伦理叙事王以兴;72-78
教育教学
议题式教学在初中“道德与法治”课程中的运用——以“依法行使权利”一课为例王芳;79-84
小学生阅读检索能力的提升路径王云淑;85-88
基于幼儿心理发展的幼儿园社会领域教育模式黄苹;89-91+96
小学德育评价存在的问题及解决对策陈潇;92-96
2019年厦门学前与家庭教育学术论坛征文启事2
厦门广播电视大学学报2019年总目次97-100
追赶城市脚步，造就理想人生101